冬季的白天较短，这意味着孩子们有更多的时间可以看到夜空。这对于学龄前儿童来说尤其令人兴奋，因为他们通常睡得较早，夏季时常常在日光下入睡和醒来。
以下是一些能够充分利用较早来临的夜晚并激发孩子们对夜晚好奇心的建议。
制作夜行动物
夜行动物在夜间活动，白天睡觉。 它们通常具有一些特殊的特征，帮助它们在夜间生存，包括有助于在黑暗中进行伪装的颜色、帮助增强夜视能力的大眼睛，或更敏锐的听觉或嗅觉来弥补视线不佳的问题。
使用彩纸、卡通眼珠、碎布和其他手工材料来制作您自己的夜行动物。这些生物可以是真实的，也可以是想象的，但如果它们是想象的，确保它们具备在夜间生存所需的适应特征！
欲了解更多信息，请阅读Jill Esbaum所著的《Nighttime》（《夜间》）。
制作星座
观察夜空。您看到了哪些图案？让孩子们画出他们自己的夜空，并创造他们自己的星座。
为了增加乐趣，可以给孩子们提供星星贴纸或闪光笔来制作星星。 鼓励他们用线条将星星连接起来，以展示他们想象中的图案。
孩子们可以创造自己的图画，也可以观察夜空，并尝试复制他们所看到的景象。这项活动不仅能够提升观察力和创造力，还会促进精细动作技能的发展。
欲了解更多关于星座的知识，可以将此项活动与Jacqueline Mitton所著的《Zoo in the Sky》（《天空动物园》）一书结合起来。
制作月亮
观察月亮。 您看到了哪些颜色？向孩子们解释，月亮上的暗斑是陨石坑，或是由飞行的碎片撞击形成的大坑洞。
在您的院子或公园里寻找并捡拾一些小石子或石头。回家之后，擀开橡皮泥或盐面团 – 可以用2杯面粉、1杯盐和1杯水来制作 – 让孩子们用他们找到的不同石头和小石子来制作陨石坑。注意观察不同的石头如何形成不同形状、大小和质地的陨石坑。尝试使用其他材料 – 比如树叶、松果和树枝 – 看看它们会如何影响月球表面呈现的效果。
欲了解更多关于月亮的知识，可以将此项活动与Britta Teckentrup所著的《Moon: A Peek-Through Picture Book》（《月亮：一本透视图画书》）一书结合起来。
制作火箭船
和您的孩子聊聊太空中的人造物体，比如卫星和火星探测器。 谈谈宇航员以及他们是如何前往月球的。在某些地方，可能能够看到天空中的卫星：如果可以的话，试着找到它们。
一起使用诸如空纸板箱、卫生纸卷筒、吸管、绒线棒、纸张、胶带和剪刀等材料制作一艘火箭船。它可以是一艘玩具火箭，也可以是一个大到让孩子能够坐进去扮演宇航员的箱子。让孩子尽情发挥他们的想象力。
欲了解更多关于太空旅行的知识，可以将此项活动与 Roda Ahmed所著的《Mae Among the Stars》（《星空中的梅》）一书结合起来。
编写一个关于夜晚的原创故事
许多文化中都有关于月亮、星星和动物以及它们如何形成的传说。 您在家庭中听说过哪些故事？在家庭之外又听说过哪些故事？一起编写你们自己关于月亮、星星和夜晚是如何形成的故事。把故事写下来，并让您的孩子为它配图。
欲了解更多信息，可以将此项活动与Poonam Mistry所著的《How the Stars Came to Be》（《星星是如何形成的》）一书结合起来。
教育学博士Mathangi Subramanian相信，故事具有改变世界的力量。她的中年级书籍《Dear Mrs. Naidu》（《亲爱的奈杜夫人》）赢得了南亚图书奖，而她的绘本《A Butterfly Smile》（《蝴蝶的微笑》）由诺贝尔奖得主Esther Duflo博士收入了诺贝尔博物馆。她的小说《A People’s History of Heaven》（《天堂的人民史》）曾入围国际笔会/福克纳奖初选名单，是LAMBDA文学奖的决赛入围作品，并被评为Skipping Stones荣誉图书。她曾是公立学校教师、纽约市议会的高级政策分析师和富布莱特学者，目前为芝麻街工作室提供咨询。她拥有哥伦比亚大学师范学院的教育学博士学位。
