O que é? Nas brincadeiras de faz de conta, as crianças usam a imaginação para desempenhar diferentes papéis em situações reais ou inventadas. Como isso muitas vezes envolve a transformação mental de objetos, paisagens ou até mesmo de seus próprios corpos em algo novo, a brincadeira de faz de conta é às vezes chamada de brincadeira simbólica. Entre os exemplos estão a realização de atividades realistas, como preparar uma refeição, ir à escola ou fingir ser professor, médico ou engenheiro. Também inclui a representação de papéis mais fantasiosos, como ser um cavaleiro que mata um dragão ou um unicórnio em um rebanho mágico. As crianças podem brincar de faz de conta em grupos ou sozinhas.
Estudos mostram consistentemente que brincar de faz de conta é extremamente benéfico para crianças pequenas. A brincadeira de faz de conta em conjunto ajuda as crianças a aprender habilidades de resolução de problemas, resolução de conflitos e negociação, e proporciona às crianças a prática de expressar seus desejos e necessidades. Tanto as brincadeiras em conjunto quanto com a criança sozinha estimulam o pensamento abstrato, o que estabelece uma base sólida para a compreensão de conceitos complexos em ambientes formais.
As crianças também costumam usar brincadeiras de faz de conta para processar experiências e emoções e, portanto, elas podem ser uma ferramenta útil para compreender necessidades que jovens estudantes podem ainda não ser capazes de verbalizar. Finalmente, a pesquisa sugere que brincar com objetos auxilia no desenvolvimento do cérebro, estimulando a formação e a conexão de células cerebrais associadas à cognição.
Como você pode adotar brincadeiras de faz de conta em seu dia a dia?
- Forneça brinquedos que incentivem as brincadeiras de faz de conta. Tenha em sua casa itens que incentivem a brincadeira de faz de conta, como roupas de fantasia, bonecas e blocos. Se você não tiver muitos brinquedos, dê às crianças roupas velhas, potes e panelas da cozinha e outros utensílios domésticos grandes e seguros para crianças.
- Dê às crianças tempo para brincar em grupos. A pesquisa mostra que quando as crianças brincam de faz de conta juntas, elas têm a oportunidade de desenvolver competências sociais essenciais para a preparação para a escola. Ofereça à criança oportunidades de brincadeiras em grupo participando de grupos de brincadeiras, marcando encontros para brincar ou enviando seu filho ou filha a um prestador de cuidados para a primeira infância de alta qualidade.
- Dê às crianças tempo para brincar com você. A brincadeira de faz de conta com seu filho não precisa ser elaborada e pode ser trabalhada em cenários cotidianos. Por exemplo, no caminho para o supermercado, faça de conta que seu carro ou ônibus é um submarino. O que você vê pela janela? No mercado, faça de conta que vocês são tigres caçando comida. O que vocês encontrarão a seguir? Apresentar pequenos momentos de brincadeira imaginativa não é apenas ótimo para o desenvolvimento do cérebro de seu filho ou filha, mas também é uma forma cientificamente comprovada de criar vínculos com ele ou ela.
- Dê às crianças tempo para brincar sozinhas. Os especialistas acreditam que brincar sozinho traz uma série de benefícios cognitivos e emocionais para as crianças, estimulando a criatividade, a perseverança, a autossuficiência e o autoconhecimento. Incentive sua criança a brincar sozinha desde pequena, tendo em mente que seu desejo e capacidade de fazê-lo aumentarão à medida que crescem.
- Preste atenção às brincadeiras de faz de conta de seu filho ou filha. As crianças usam brincadeiras de faz de conta para processar tudo, desde emoções até novos conceitos acadêmicos. Observar os tipos de temas e situações os quais seu filho ou filha adota enquanto brinca pode lhe dar uma ideia do que ele ou ela está aprendendo e como está se sentindo.
