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Es la temporada de los eventos del regreso a la escuela, que son organizados por todos los grupos liderados por las familias de su distrito escolar. Si est\u00e1 a cargo de los eventos \u201cconozcamos a nuestro grupo\u201d en alg\u00fan momento del a\u00f1o, esta idea es para usted.<\/p>\n
Puede ser tentador preparar la mesa, colocar los folletos, y cuando todos lo piden, pasar cinco minutos cont\u00e1ndoles sobre el incre\u00edble grupo que tanto aporta a la comunidad escolar. Generalmente, las personas se marchan de la mesa con un folleto, pero sin intenciones de asistir a una reuni\u00f3n (ni tampoco de convertirse en un miembro activo).<\/p>\n
\u00a1Esta vez, cambiemos las cosas!<\/strong><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 suceder\u00eda si cada padre con el que hablara se marchara con la impresi\u00f3n de que su organizaci\u00f3n busca obtener las opiniones de los padres, escucha, se adapta a sus circunstancias y es acogedor?<\/p>\n Primero, prepare una explicaci\u00f3n de 30 segundos sobre su grupo y sobre el impacto que tiene en su comunidad. A menos que pidan m\u00e1s, la conversaci\u00f3n debe centrarse en ellos, pero de una manera que no esperen y que le brinde m\u00e1s informaci\u00f3n sobre las barreras de participaci\u00f3n familiar que puede derribar su grupo este a\u00f1o.<\/p>\n Las 3 preguntas<\/strong><\/p>\n Las 3 preguntas en acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n \u00bfC\u00f3mo podr\u00eda lucir esta conversaci\u00f3n? Usemos un evento ficticio del Consejo asesor de padres de educaci\u00f3n especial (SEPAC, sigla en ingl\u00e9s), para ver estas preguntas en acci\u00f3n.<\/p>\n Jiya, una l\u00edder de SEPAC, se marcha de su mesa y divaga hacia el patio de juegos, en su \u201cReuni\u00f3n en el patio de juegos\u201d para los padres de la escuela primaria. Se encuentra con Nadia, una madre que asisti\u00f3 al evento.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u201cHola. Soy Jiya. Gracias por venir a nuestro evento de SEPAC el d\u00eda de hoy\u201d.<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201cHola. Gracias por organizar esto. Mi hija tiene mucha curiosidad por su nueva escuela\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong>\u201c\u00bfCu\u00e1l es su hija?\u201d<\/p>\n Nadia:<\/strong> se\u00f1ala a su hija. \u201cElla es mi Rosario\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u201cBueno, \u00a1parece que Rosario adorar\u00e1 el receso! Qu\u00e9 patio de juegos tan divertido\u201d.<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201c\u00bfQu\u00e9 es lo que hace su grupo?\u201d<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u201cAh, \u00a1uno de mis temas favoritos! Les digo a las personas que nuestro SEPAC (que quiere decir Consejo asesor de padres de educaci\u00f3n especial) es el grupo de nuestra ciudad que ayuda a las familias a informarse sobre la educaci\u00f3n especial, desde sus derechos como defensores de sus hijos hasta comprender los tr\u00e1mites y procedimientos. Puede ser abrumador para las familias. Hemos pasado por eso. Por eso, estamos felices de ayudar a que sea lo m\u00e1s f\u00e1cil posible para otras familias. Y nuestro prop\u00f3sito principal es aconsejar al distrito sobre los programas y las pol\u00edticas para que podamos recopilar las opiniones de los padres durante todo el a\u00f1o. Fundamentalmente, trabajamos para hacer que nuestras escuelas sean mejores para todos los ni\u00f1os, en especial los ni\u00f1os con discapacidades\u201d.<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201cGuau. Eso parece mucho trabajo\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC: <\/strong>\u201cEs el mejor trabajo. Y recibimos a nuevas personas y nuevas ideas. Hablando de personas, \u00bfpuedo hacerte una pregunta?\u201d<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201cDe acuerdo\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> Cuando observas a esta multitud, \u00bfqui\u00e9n cree que falta?\u201d<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201cBueno, en principio mi amigo George. (Se r\u00ede) Se supon\u00eda que deb\u00eda traer a su hija Isabelle el d\u00eda de hoy, tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u201cLamento perderme la oportunidad de conocer a George y a Isabelle. \u00bfPiensas que hay algo que podr\u00edamos hacer para que se sientan bienvenidos en nuestro pr\u00f3ximo evento?\u201d<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201c\u00c9l no pod\u00eda venir por un conflicto de trabajo. La 1:00 es un horario complicado para los padres que trabajan\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u201cBuen punto. Gracias. Intentamos variar los d\u00edas, los horarios y los lugares durante todo el a\u00f1o. \u00bfC\u00f3mo puedo asegurarme de que George, y tambi\u00e9n usted, conozcan la informaci\u00f3n sobre nuestros pr\u00f3ximos eventos?<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201c\u00bfTienen alg\u00fan calendario en l\u00ednea?\u201d<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u201cOh, s\u00ed, en nuestro sitio web. (Le entrega a Nadia un folleto y se\u00f1ala la informaci\u00f3n mientras la comparte). Tambi\u00e9n tenemos una p\u00e1gina de Facebook donde compartimos muchos buenos consejos que ayudan con los deberes y los berrinches… todo tipo de cosas. Y aqu\u00ed est\u00e1 nuestro calendario de eventos programados hasta ahora. Cambian durante el a\u00f1o. Tambi\u00e9n tenemos una lista de correo electr\u00f3nico para mantener al tanto a los padres de los eventos. \u00bfLe gustar\u00eda que a\u00f1ada su direcci\u00f3n para que pueda compartirla con George?\u201d<\/p>\n Nadia:<\/strong> \u201cCreo que primero consultar\u00e9 la p\u00e1gina de Facebook\u201d.<\/p>\n L\u00edder de SEPAC:<\/strong> \u00a1Genial! Y si alguna vez tiene alguna sugerencia de talleres o temas que le gustar\u00eda que comparti\u00e9ramos en Facebook, solo d\u00edgamelo. Justo aqu\u00ed puede ver mi nombre y mi direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico (se\u00f1ala el folleto). \u00a1Gracias otra vez por venir hoy! Esperamos verla el FECHA HORA LUGAR para el evento ___________\u201d.<\/p>\n <\/p>\n Esta conversaci\u00f3n podr\u00eda tener cientos de variaciones. En lugar de mencionar a George, Nadie podr\u00eda haber dicho \u201cParece que soy la \u00fanica persona de color aqu\u00ed\u201d, o \u201ccre\u00eda que \u00faltimamente hab\u00edamos recibido a muchas familias de Afganist\u00e1n. \u00bfC\u00f3mo se enteran de estos eventos?\u201d<\/p>\n Quiz\u00e1s el padre est\u00e9 entusiasmado y luego de o\u00edr su \u201celevator pitch\u201d de 30 segundos y le diga que necesita ayuda. O quiz\u00e1s diga: \u201cah, me encantar\u00eda ayudar a otras familias. Al principio nos cost\u00f3 much\u00edsimo. Me encantar\u00eda que las otras familias evitaran esa misma curva de aprendizaje\u201d.<\/p>\n No importa qu\u00e9 preguntas haga; deje que creen conexiones, que abran las puertas a conversaciones futuras y que ambos tengan la posibilidad de aprender y crecer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Es la temporada de los eventos del regreso a la escuela, que son organizados por todos los grupos liderados por las familias de su distrito escolar. 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